Oui, il faut offrir des livres... à ceux qui ne savent pas encore lire.
Plaisir de lire des tout-petits : à LOUVIERS, c'est fini !
On reste baba devant la raison invoquée par le maire pour supprimer le cadeau de Noël aux élèves de maternelle : " ça ne sert à rien de leur offrir un livre, en maternelle on ne sait pas lire ". L'ignorance et le mépris du maire vis à vis des petits est confondante.
Ignorance et mépris : avant de lire tout enfant a commencé par feuilleter des livres d'images. Et le cadeau du maire était, souvent, un livre d'images.
Mais pas que...
Peu importe que l'enfant ne sache pas lire, ce qui est primordial, c'est qu'il prenne l'habitude de manipuler un objet qui contient une " histoire ", un objet qui stimule l'imagination, qui fait vivre des émotions.
Et lorsque l'histoire n'est pas racontée par des images, mais par un texte écrit, c'est l'adulte, enseignant ou parent, qui fait la médiation avec le livre et qui prépare la transition vers la lecture.
Naguère, l'Education Nationale avait salué l'initiative de la mairie de Louviers : outre le cadeau d'un livre à chaque enfant de maternelle, la fréquentation des tout-petits à la médiathèque de Louviers, encadrés par des animateurs.
Pas pour jouer aux billes, monsieur Priollaud ! Pour se familiariser, avec la médiation des adultes, aux plaisirs du monde du livre et de l'écrit.
Sous un précédent mandat, les enfants de maternelle de Louviers, fréquentaient aussi le théâtre, avec des spectacles adaptés à leur âge. C'était avant.
Avant Priollaud et son mépris pour les gosses de Louviers.
Quel parent ignore l'importance de ce moment privilégié : lire des histoires à son enfant ? Et pour certaines familles, le livre du maire était le premier, faute d'argent.
En septembre, monsieur Priollaud a été papa. On espère pour le nouveau-né qu'il entrera en contact avec le monde du livre avant l'école primaire...
Ignorance et mépris : avant de lire tout enfant a commencé par feuilleter des livres d'images. Et le cadeau du maire était, souvent, un livre d'images.
Mais pas que...
Peu importe que l'enfant ne sache pas lire, ce qui est primordial, c'est qu'il prenne l'habitude de manipuler un objet qui contient une " histoire ", un objet qui stimule l'imagination, qui fait vivre des émotions.
Et lorsque l'histoire n'est pas racontée par des images, mais par un texte écrit, c'est l'adulte, enseignant ou parent, qui fait la médiation avec le livre et qui prépare la transition vers la lecture.
Naguère, l'Education Nationale avait salué l'initiative de la mairie de Louviers : outre le cadeau d'un livre à chaque enfant de maternelle, la fréquentation des tout-petits à la médiathèque de Louviers, encadrés par des animateurs.
Pas pour jouer aux billes, monsieur Priollaud ! Pour se familiariser, avec la médiation des adultes, aux plaisirs du monde du livre et de l'écrit.
Sous un précédent mandat, les enfants de maternelle de Louviers, fréquentaient aussi le théâtre, avec des spectacles adaptés à leur âge. C'était avant.
Avant Priollaud et son mépris pour les gosses de Louviers.
Quel parent ignore l'importance de ce moment privilégié : lire des histoires à son enfant ? Et pour certaines familles, le livre du maire était le premier, faute d'argent.
En septembre, monsieur Priollaud a été papa. On espère pour le nouveau-né qu'il entrera en contact avec le monde du livre avant l'école primaire...
Accueil
Envoyer à un ami
Version imprimable
Partager