L'identità... numerica...

Gent.li Signori, sono una Professoressa di linguistica dell'Università di Messina.Mi occupo di lingue regionali e mi sono occupata in modo particolare della vostra bella lingua, tanto vicina all'italiano, alla cui tutela e diffusione tengo in modo particolare. Vorrei qualche chiarimento lessicale. Cosa si intende per "lingua reta": La lingua della rete?In questo caso quindi reta è aggettivo,oppure usate sia "rete" che"reta"? Aspetto una vostra gentile risposta, anche perchè a breve dovrei fare in un convegno una relazione sulla vostra lingua. Grazie.Cordiali saluti:Lucia Abbate

Io penso che la bella lingua corsa si può salvare e diffondere meglio con Internet che non nelle scuole. I giovani non leggono volentieri i giornali o i libri scritti in lingua corsa, ma vanno volentieri sui siti interessanti come questi e sono stimolati a parlare la lingua dei loro antenati. Vi volevo chiedere.Nelle scuole è facoltativo o obbligatorio l'insegnamento del corso?E' necessario secondo me che al più presto la Francia riconosca ufficialmente il bilinguismo. Tutte le lingue hanno delle varietà come la vostra. Non importa quale di queste sarà quella ufficiale ma ci deve essere per voi un bilinguismo. Ma questo Sarkozy cosa ha fatto per voi? Dovrebbero capire che voi corsi siete in una situazione particolare diversa dalle altre lingue minoritarie, come l'albanese o il greco o lo soveno in Italia. Voi eravate nella vostra terra da secoli e parlavate la vostra lingua autonoma. Poi i francesi sono arrivati e vi hanno imposto la loro lingua. Ora io dico. Dovrebbe essere avvenuto il contrario: quella francese doveva essere considerata la lingua minoritaria e la vostra rimanere la lingua ufficiale. Non siete d'accordo? Se potete mi rispondete su questi punti: Il corso è solo facoltativo nelle scuole? e poi: Ci sono leggi nuove ultimamente per rendere ufficiale il bilinguismo? Io sono una professoressa dell'Università di Messina e scrivo e faccio conferenze in favora della tutela del còrso. Un abbraccio a tutti