Entretien avec Thami Ghorfi, président de l’Esca Ecole de Management
ALM : En quoi se distingue cette rentrée universitaire à l’ESCA par rapport aux précédentes ?
Thami Ghorfi : La rentrée 2018-2019 nous promet plusieurs projets surtout à l’international. Tout d’abord, nous venons d’accueillir une trentaine d’étudiants internationaux dans le cadre de programmes d’échanges pour le premier semestre qui nous viennent de plusieurs pays (Canada, Italie, Pays-Bas, Allemagne, Singapour, USA, Mexique, France, Belgique et autres). Nous recevons également pour le démarrage de l’année une nouvelle cohorte MBA de l’une des meilleures universités en Afrique du Sud « University of Stellenbosch » pour un séminaire autour du Doing Business in Morocco and North Africa. Nous collaborons avec cette université depuis 8 années, et nous avons déjà reçu plusieurs promotions d’Afrique du Sud. En ce qui concerne nos relations avec l’Amérique du Nord, nous travaillons aussi à la mise en place de nouveaux projets avec la prestigieuse HEC Montréal, notre partenaire stratégique au Canada. La rentrée 2018-2019 est aussi l’année qui marquera l’accès de nos étudiants au réseau «QTEM» Quantitative Techniques for Economics and Management que nous avons intégré il y a plus d’une année. Ce réseau qui regroupe cette année 24 institutions des plus prestigieuses au monde offre une formation à la pointe des nouveaux métiers analytiques pour les étudiants qui visent des compétences analytiques et quantitatives appliquées au management. Nos étudiants vont rejoindre dès l’année 2018-2019 ce réseau et seront les premiers étudiants africains QTEM auprès d’autres écoles telles que HEC Lausanne, EDHEC, Solvay Brussels School of Economics and Management, Warwick Business School, etc. Par ailleurs, notre incubateur qui a vu le jour récemment porte déjà ses fruits et connaîtra le lancement et la concrétisation de certains projets portés par nos étudiants. Certains parmi eux participent déjà à des compétitions internationales pour des prix d’innovation.
Qu’est-ce qui inciterait un étudiant à poursuivre ses études à l’ESCA ?
ESCA Ecole de Management jouit d’une belle renommée tant au Maroc qu’à l’international. D’abord, elle est classée 1ère Business School au Maroc et en Afrique Francophone par des établissements internationaux qui évaluent les Business Schools sur des critères précis (la qualité des enseignants, l’employabilité des lauréats, les programmes, l’internationalité de l’école,…). Les engagements de qualité de ESCA Ecole de Management ont été couronnés lorsque l’École a été la 1ère Business School à obtenir la reconnaissance par l’Etat en mars 2017. Par ailleurs, les jeunes étudiants d’aujourd’hui sont très avertis et savent ce qu’ils veulent. Ceux qui ont l’ambition de devenir des managers à fort potentiel entrepreneurial, qui ont envie de vivre de vraies expériences internationales, qui souhaitent étudier le management, ses nouvelles tendances, avec des méthodes novatrices, ceux qui ont envie de stimuler leur intelligence, trouveront à ESCA Ecole de Management l’espace d’épanouissement approprié. ESCA Ecole de Management leur offre un cadre qui leur permet de se réaliser et de s’épanouir, des enseignants dont la qualification est reconnue à l’international, des méthodes et approches d’enseignements qui obéissent aux standards internationaux et une connectivité avec l’entreprise.
Quel est le taux d’intégration de vos étudiants dans le marché de l’emploi ?
Le taux d’insertion de nos lauréats est de 87%, 6 mois après la graduation d’après notre dernière étude d’employabilité. 80% parmi eux occupent des fonctions managériales et 8% de nos lauréats créent leurs propres entreprises. Nous en sommes très satisfaits compte tenu de la dynamique économique actuelle. Nos lauréats ont fait leurs preuves sur le marché du travail depuis plus de 25 ans à des postes de responsabilité. En effet, les formations dispensées à ESCA Ecole de Management répondent aux besoins en compétences recherchées par les entreprises qui se développent et pilotent leurs performances. Face aux nombreux défis auxquels sont affrontées les entreprises, il est de notre devoir en tant que leader des Business Schools au Maroc d’assister les entreprises à décrypter les compétences nécessaires pour les relever. Ces défis sont liés, entre autres, à leur internationalisation, à la compétitivité, à l’optimisation de ressources, et aux tendances technologiques. Ainsi, nous avons mis en place un projet académique fondé sur une approche par compétences qui forme les compétences clés recherchées par les entreprises et une approche active qui met nos étudiants dans des situations de travail multiples et réels (business games, des compétitions internationales, simulations, serious games,…).
Qu’en est-il de la particularité de la formation en management dispensée par l’ESCA par rapport à d’autres établissements qui dispensent la même formation ?
Notre mission nous engage à contribuer au développement de notre pays par la formation de managers entrepreneurs, innovants et socialement responsables. Nous nous appuyons sur deux leviers essentiels qui font notre identité : la recherche de l’excellence académique et l’internationalité de l’ensemble de nos activités. Nos équipes académiques et administratives veillent à assurer un épanouissement à nos étudiants tout au long de leur vie à ESCA Ecole de Management. D’abord à travers nos méthodes d’enseignement qui prennent en considération l’orientation des apprenants et leur mode de vie. Ensuite, à travers un accompagnement personnalisé à partir de la première année par des coachs et encadrants professionnels qui veillent à leur développement personnel. Nos étudiants sont motivés et accompagnés pour donner le meilleur d’eux-mêmes, développer une bonne compréhension des enjeux de la globalisation et la capacité à résoudre des problèmes, et faire face aux défis de la vie professionnelle. Nos étudiants réalisent également des projets réels qui leur permettent de se former sur le terrain et de relever de grands défis tout en s’épanouissant. Par ailleurs, je souhaite préciser que l’international fait partie de l’ADN de ESCA Ecole de Management. Nous collaborons et réfléchissons au quotidien à l’international, nos cours accueillent plus de 250 étudiants internationaux représentant 30 nationalités, nous avons aussi introduit depuis plusieurs années des cours de géopolitique et géoéconomie, d’études des marchés internationaux, de design thinking, ….en référence à notre fort engagement international.
Comment cultivez-vous le sens de l’entrepreneuriat chez vos étudiants ?
L’esprit entrepreneurial est une des compétences clés que nous développons chez nos étudiants. Dès leur intégration à ESCA Ecole de Management, nos étudiants gèrent des projets réels dans le cadre de la vie associative pour leur permettre de travailler en équipe, de conduire des projets et de gérer des budgets, mais aussi de faire des erreurs et de s’améliorer, de penser autrement. Nous avons également mis en place des cours d’entrepreneuriat adaptés à notre contexte, accessibles à tous les étudiants en tronc commun. Nous avons aussi un parcours dédié «Entrepreneuriat et Développement International» qui privilégie l’approche du Learning by doing où nos étudiants travaillent sur des projets réels et des études de cas spécifiques à l’entrepreneuriat au Maroc et dans les pays en émergence. Avec une équipe de professeurs dont la recherche est dédiée à l’entrepreneuriat et l’innovation, ils mettent en place des projets à partir d’une idée, et travaillent le montage technique, financier et marketing du dossier de création.
Ces étudiants participent à des compétitions nationales et internationales pour vendre leurs projets en compétitions avec des équipes internationales. De plus, nous avons créé « Escubator», l’incubateur de ESCA Ecole de Management où nos étudiants bénéficient de l’expertise d’entrepreneurs et de professeurs. Cet incubateur leur permet de développer leurs capacités à innover, à créer de la valeur durable et d’être accompagnés dans cette aventure de l’identification de l’opportunité d’affaires jusqu’à la création de leur propre entreprise. Nos porteurs de projets juniors ont, en plus de l’accompagnement et du mentoring, un accès à un réseau plus large d’incubateurs, ainsi qu’à un network de Business Angels et d’investisseurs pour une levée de fonds adaptée à leurs start-up.
Source : http://aujourdhui.ma/emploi/formation/thami-ghorfi...